24
/
4 月
/
—「休憩環境規劃與教育人員」&「休憩活動專案企劃人員」職涯發展篇— 國立臺灣美術館教育人員
黃莉婷，溫柔甜美但又堅毅果敢，只要舉凡系上需要的活動，莉婷都是義不容辭，身為休憩特勤小組的一員，只要系上有參訪，莉婷都是擔任導覽解說的角色，在學校實習的時候，也選擇觀光工廠擔任導覽解說員，但是喜歡博物館的心，還是一直在莉婷心中盤踞，所以莉婷決定結合「導覽解說」與「博物館」，成為她未來的志業！！
在學暑假的期間，還申請到故宮博物院擔任暑期實習生，畢業後在系上的協助下，考上了國立臺南藝術大學博物館學與古物維護研究所碩士班，一直到現在都從事著博物館導覽解說等相關業務，期間還發表了好多分享文章！
真的完成了她的夢想！
以下是莉婷的分享：
到美術館或博物館走走，也是你休閒時刻的選擇之一嗎？
過去這些曾是我休閒時刻裡的必要選項，而現在更成為我持續投入的工作！
曾想像過美術館的工作內容是什麼嗎？許多人的第一直覺回應多數是：「導覽員嗎？」，其實這只是美術館從業人員工作任務中最小的一部分呢！美術館其實也如同一間大公司，裡頭不僅有人事部、營運部，還有研究、展覽、典藏及教育學習等專業部門。
教育部門正是我置身的工作崗位，每天面對如何將美術館庫房裡龐大的典藏品知識進行轉譯，透過各種資料研讀積累，運用深入的詮釋專業，期待有趣又好玩的將藝術知識傳遞給大眾，就是我每日工作裡最重要的挑戰！面對不同年齡不同需求對象，更需要有不同背景的館員專業注入，兒童與親子觀眾更是我任務裡核心的服務對象，能想像如何將深奧的藝術知識揉合至日常？又如何將文獻資料裡的藝術語言變成好玩的樣子轉譯給小小孩共享呢？這些都是工作裡天天對自己的提問呢
！
其實如何好玩是一門很難的學問，必須要三會：會玩！會讀書！會做事！而大學四年的旅途裡恰好教會我這些！
( 喔！對了！如果想看更多關於博物館美術館的故事，歡迎來這裡/IG:@museum.goer)
最後再附上2篇莉婷學姊的發表文章
